國(guó)際交流活動

2021-11-05 來源:原創 浏覽量:4070

山(shān)楓藝谷藝術鑒賞課——《思維與創意》

主講人：荷蘭設計師Emmy教授、荷蘭交互設計師Joost教授

艾米（Emmy），荷蘭聖尤斯特藝術學(xué)院平面設計專業的榮譽畢業碩士，現任教于荷蘭聖尤斯特藝術學(xué)院，她是C.o.c.o.i.創始人、視覺劇場聯合創始人，同時也是位非常擅長(cháng)創作(zuò)概念和設計實驗的設計師，她的設計總是充滿驚喜和新(xīn)鮮的點子。

尤斯特（Joost），荷蘭阿納姆藝術學(xué)院交互設計專業學(xué)士，現任教于烏特勒支藝術學(xué)院，他(tā)是視覺劇場聯合創始人，還是位擅長(cháng)設計和編程的交互設計師，當他(tā)編程的時候，一半的系統其實已經在他(tā)的腦中(zhōng)。他(tā)熱愛美的、新(xīn)奇的、能(néng)幫助别人的事物(wù)。

艾米與尤科(kē)斯教授正在分(fēn)享、介紹各類創意作(zuò)品圖

在交流過程中(zhōng)，艾米與尤斯特向我們分(fēn)享了三個重要的觀點：

一、大膽嘗試，不怕犯錯。一切創作(zuò)源于嘗試，動手操作(zuò)是創作(zuò)的重要方式，而嘗試既是跳出傳統思維的創意嘗試，也是對不同的材料與工具的運用(yòng)嘗試。

二、尊重不同的觀點，在作(zuò)品中(zhōng)放大觀點。不同的人對同一件事物(wù)會産(chǎn)生不同的觀點，我們需要尊重他(tā)人的觀點，堅持自己的觀點，在作(zuò)品中(zhōng)展現個人觀點；草(cǎo)稿是值得保存的，因為(wèi)它具有啓發性。

三、鼓勵創作(zuò)時進行交互設計。讓兩個或多(duō)個個體(tǐ)的内容和結構進行交流互動，使之互相配合，共同達成某種目的，努力去創造和建立人與産(chǎn)品及服務(wù)之間的有機關系，重視體(tǐ)驗。

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